1. Fes una fitxa tècnica i
artística de la pel·lícula. Títol, producció, guió, direcció, fotografia,
música i repartiment d’actors.
2. Resumeix en cinc línies
l’argument de la pel·lícula.
ACTIVITAT 2 SOCIETAT
3. Fes un petit informe sobre els
gladiadors (origen, tipus de gladiadors, quina vida portaven, tipus
d’espectacles on participaven...)
4. Descriu el personatge de
Maximus.
5.Era Roma una ciutat cosmopolita?
Justifica la teva resposta.
ACTIVITAT 2 LA
POLÍTICA
A la pel·lícula es fa referència a
dos períodes de la història de Roma: l’imperi, època on té lloc l’acció i la
república, sistema polític al què Marc Aureli vol tornar Roma.
5. Realitza una breu biografia sobre els dos emperadors
romans de la pel.lícula – Marc Aureli i Còmode- i observa les seves diferències
i semblances pel que fa a la seva forma de govern. Per què creus que Marc Aureli vol tornar a la república ?
6. Investiga sobre el Senat
romà, com era aquesta institució, quin va ser el seu orígen i evolució al
llarg de la història d’aquesta civilització.
ACTIVITAT 3 EL
PODER MILITAR DE ROMA
Roma va passar d’existir en un petit territori a ocupar
gran part d’Europa i el nord d’Àfrica, gràcies sobretot al seu poder militar.
7. Investiga com s’organitzava
l’exercit romà, de quines armes i màquines de guerra disposava? Adjunta alguna
imatge o dibuix.
8. Elabora un mapa de
l’Imperi i les regions conquerides per Roma a l’època en la que es desenvolupa
la pel·lícula.
9. Busca informació sobre les
legions romanes i la seva organització interna i respon:
- Com s’anomenava la unitat bàsica d’una legió?
- Quina diferència hi havia entre la infanteria i la
cavalleria?
- Què signifiquen les sigles SPQR que Maximus esborra de la
seva pell quan esdevé Gladiador? Per què creus que ho fa?
ACTIVITAT 4.
L’ESPAI
A la pel·lícula destaca notablement la recreació d’espais
públics i els edificis més destacats de la ciutat romana.
11. Cerca una imatge del Coliseu
romà i fes una descripció detallada de les seves parts.
Busca’n informació i respon:
- A quina època es va construir?
- Quines activitats s’hi feien?
- Creus que tenia importància el nivell social per tenir un
bon seient?
- Per on accedien els
Gladiadors a l’arena?
